Características dos weblogs
“Por ser uma ferramenta interativa, os blogs apresentam características técnicas que podem ser consideradas pedagógicas, embora não tenham sido criadas com este objetivo, que permitem alcançar o letramento digital” (FRANCO, 2005, p. 311).
Uma das estratégias de produção escrita nos blogs é o uso de textos mais curtos. Além disso, observa-se na linguagem utilizada pelos blogueiros, a reprodução de situações do uso da língua como em uma conversa informal.
Possibilidades e vantagens do uso de blog na educação
“As características dos blogs, como o espaço personalizado que fornece, e os links dentro de uma comunidade on-line, criam um excelente contexto de comunicação mediada por computador para expressão individual e interações colaborativas no formato de narrativas e diálogos” (FRANCO, 2005, p. 312).
[...] os espaços de escrita eletrônica podem ampliar a motivação e ensinar habilidades do mundo real, como a narração de histórias, que eles denominam como narrablogs, o que oferece aos estudantes a possibilidade de verificar como trabalham os escritores, mas também é uma forma menos exigente para que os alunos se empenhem na criação de textos (FRANCO, 2005, p. 312).
Considerações e propostas
A utilização de um weblog educacional pode ser uma oportunidade de, “[...] além de vivenciar situações reais de leitura e escrita com o uso do computador, com um interlocutor real, pode ser também uma oportunidade para verificação do processo de compreensão textual, de análise das estratégias lingüísticas-cognitivas utilizadas por alunos na construção de um texto, em diferentes séries” (FRANCO, 2005, p. 317).
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